Durante la pandemia, los maestros de SPbPU lograron transferir en línea todos los programas incluso más complejos. Recientemente, hablamos sobre cómo estudian los estudiantes del programa conjunto de SPbPU y el Instituto Americano para la Educación en el Extranjero (AIFS), quienes, por decisión del gobierno de EE. UU., regresaron en marzo. Otro desafío que los profesores de la Universidad Politécnica enfrentaron con dignidad fue el programa de capacitación de pre-maestría. Se ha implementado durante 5 años sobre la base de la Escuela Superior de Programas Educativos Internacionales.
A este programa asisten estudiantes extranjeros que han recibido una licenciatura en el extranjero y desean continuar sus estudios en una magistratura en Rusia. Para dar conferencias y dirigir seminarios, la Escuela Superior de Programas de Educación Internacional atrae a los principales maestros de institutos. Además del idioma ruso, las matemáticas, la física y la química, los niños aprenden a cubrir los resultados del trabajo de investigación en clases, seminarios y conferencias, que, por cierto, cumple plenamente con el modelo politécnico de educación. Muchos estudiantes publican artículos científicos en el proceso de aprendizaje, que están indexados en la base de datos más grande de revistas Scopus revisadas por pares y publicadas.
A pesar del modo de aprendizaje a distancia, los estudiantes siguen siendo positivos. «El programa de entrenamiento pre-master es muy interesante. Estudié el idioma ruso y otras materias, me reuní con chicos de todo el mundo, mejoré significativamente mis conocimientos en el área que me interesaba: la información electrónica. Como resultado, pude publicar un artículo indexado en Scopus. Está dedicado a la transición entre el sustrato de la guía de ondas integrada y la línea de microondas.
Con la transición al aprendizaje a distancia, mucho ha cambiado en nuestras vidas. Intento encontrar ventajas en todo: entonces, con Internet puedes aprender desde cualquier lugar. También puede organizar el proceso de aprendizaje a su propio ritmo. Después de los estudios de posgrado, me gustaría desarrollarme más en ciencias y estudiar en la escuela de posgrado.», - dijo un estudiante de China Yu Yi.
«Decidí continuar mis estudios de maestría en Rusia, porque el nivel de educación es decente. Planeo estudiar sistemas láser y de fibra. El programa de entrenamiento pre-master me dejó la impresión más agradable. Los maestros abordan con cuidado y responsabilidad la conducta de las clases. Gracias a su ayuda, no solo mejoré significativamente mi nivel de ruso hablado, sino que también estudié una gran cantidad de términos profesionales. Todo esto me ayudó a publicar un artículo sobre las características de convertir imágenes en señales de audio especiales, que está indexado en Scopus.
Ahora estamos aprendiendo de forma remota. Sí, perdimos temporalmente la oportunidad de comunicarnos en persona, pero, sin embargo, el interés de los estudiantes en las lecciones no cambia. Asistimos activamente a clases, usamos una computadora más, entrenamos para imprimir textos en ruso. Creo que esto es importante para futuras publicaciones.», - comentó el estudiante de China Zhan Jin.
Preparado por Servicios internacionales de SPbPU
