El estudiante alemán Daniel DENK acudió a la Escuela Politécnica Internacional de Verano en 2019. Este año, ha asistido a un programa educativo «Los macrodatos: la teoría y la aplicación» dentro de la Escuela Politécnica Internacional de Invierno. Hemos decidido aprovechar la oportunidad y le hemos pedido a Daniel que compare las Escuelas Politécnicas Internacionales de Invierno y de Verano, la educación presencial y a distancia, así como dé su opinión sobre las diferencias entre el programa de los macrodatos en que participó en Noruega y él de la Universidad Politécnica. Todo esto y mucho más se lo puede encontrar en nuestra entrevista.
— Daniel, ¡encantados de conocerte! ¿Por qué decidiste participar en la Escuela Politécnica Internacional de Invierno?
— Es que disfruté de la experiencia de la Escuela de Invierno. Me gustó el contenido de las clases, la manera de presentar la información y el profesor competente. Todo fue perfectamente bien organizado. Al final del curso, llegué a la conclusión que había aprendido muchas cosas nuevas. Así que después de unos años, elegí la Universidad Politécnica de nuevo.
— ¿Qué prefieres: la educación presencial o a distancia?
— Eso depende. El formato presencial ofrece muchas oportunidades para la comunicación intercultural. Por eso comunicar con otros estudiantes y trabajar en equipo es más facíl así. Pero en línea, todas las clases son grabadas. Y si dudo haber entendido bien la información, puedo volver a ver la clase. Además, gracias al aprendizaje en línea, tengo un horario flexible. Por ejemplo, sigo tomando clases en mi universidad en Alemania y estudio en la Universidad Politécnica al mismo tiempo.
— Y aquel verano, ¿dónde encontraste la información sobre nuestra Universidad?
— En un sitio web educativo. Necesitaba hacer un curso de emprendimiento para mi currículum. Estaba buscando programas relevantes y vi unos de la Universidad Politécnica. Y pensé: ¿por qué no?
— ¿Participas en las escuelas de verano e invierno a menudo?
— Si tengo una oportunidad, trato de usarla, así que sí. Ya he visitado China, Finlandia, Noruega. A propósito, también estudié un curso sobre los macrodatos en Noruega.
— Quisiéramos preguntarte sobre tu experiencia. ¿Cuáles son las similitudes y las diferencias entre los cursos de Noruega y Rusia?
— El curso en Noruega duró más tiempo, alrededor de un mes. En consecuencia, estudiábamos más temas y las tareas eran más extensas. Por otro lado, en Rusia nos enseñaron asignaturas que no habíamos tenido en la universidad noruega. En general, logré ampliar significativamente mis conocimientos en la área.
— ¿Por qué es importantísimo para los estudiantes tomar parte en tales programas?
— Primero, creo que así se puede pedir que en tu universidad te reconocieran las asignaturas ya aprobadas. Segundo, es una oportunidad única para obtener experiencia de comunicación intercultural y de trabajo en equipo. A propósito, para estudiantes no es fácil obtener este tipo de experiencia.
— ¿Se cumplieron tus expectativas de la Escuela Politécnica Internacional de Invierno?
— Ciertamente que sí. Para mí era imprescindible adquirir nuevos conocimientos útiles y trabajar en un equipo internacional en un proyecto interesante, y lo realicé todo.
— ¿Cómo se organizó el trabajo en equipo?
— Como he dicho, formamos un equipo internacional con estudiantes de diferentes países. El trabajo se organizó en el formato ágil, con un enfoque interactivo en la elaboración del proyecto. Estábamos constantemente en contacto, discutiendo y resolviendo problemas. Creo que lo hicimos muy bien.
— Y en general, en tu opinión, ¿es difícil trabajar juntos en un proyecto a distancia?
— Por supuesto, hay más dificultades en comparación con el formato tradicional de interacción, pero todos son solucionables. El problema principal es la diferencia en las zonas horarias. Es importante tener esto en cuenta al organizar el trabajo. Ya había tenido experiencia en teletrabajo relacionado con el desarrollo del programa informático para una empresa danesa. Para mí, el formato presencial y él a distancia no fueron muy diferentes.
— ¿Qué consejo les darías a otros estudiantes que planean acudir a las Escuelas de Invierno y de Verano?
— Si tienes esa oportunidad, asegúrate de usarla. Obtendrás una experiencia importante de comunicación intercultural y conocerás un nuevo país, su cultura y costumbres, a la gente. De todas formas, ¡te beneficiarás de ello!
— Daniel, ¡gracias por la interesante entrevista! ¡Que todas tus tareas se resuelvan y que se alcancen tus metas!
Preparado por los Servicios Internacionales de la SPbPU
