21 junio 2021

La Semana Politécnica Internacional 2021 reúne a mas de 100 participantes de 20 países

En más de una década de historia, la Semana Politécnica Internacional nunca se había interrumpido.

La excepción fue el año 2020, cuando el foro internacional a gran escala tuvo que posponerse debido a la pandemia del coronavirus. Sin embargo, en 2021 se volvió a celebrar el tradicional foro de socios de la Universidad Politécnica. Vía online más de 100 participantes de 20 países — India, China, Sri Lanka, España, Cuba, México, Francia, Alemania, Letonia, Bangladesh, Dinamarca, Países Bajos, Reino Unido, Austria y muchos otros se conectaron a la plataforma virtual de Polytech. Entre los oradores hubo participación de representantes de socios estratégicos de la SPbPU de Lappeenranta-Lahti de la Universidad de Tecnología (LUT; Finlandia), la Universidad de Zhejiang (China), la Universidad Tecnológica de Graz (TU Graz; Austria).

La Semana Politécnica Internacional 2021 tuvo lugar en línea

La Semana Politécnica Internacional 2021 se celebró del 25 al 27 de mayo bajo el tema «Educación Superior para el desarrollo sostenible». El programa del foro incluyó una sesión plenaria, conferencias científicas y prácticas, reuniones de trabajo. El apoyo tradicional en la celebración de los eventos de la Semana fue proporcionado por el Comité de Ciencia y Escuela Superior (KNVSH) del Gobierno de San Petersburgo.

Al dar la bienvenida a los participantes, Dmitry ARSENYEV, el vicerrector de actividades internacionales de la SPbPU, señaló que el objetivo principal del foro es crear una plataforma para discutir las mejores prácticas con socios de todo el mundo en el campo de la internacionalización, la cooperación educativa y de investigación. «Esperamos con gran interés las presentaciones y métodos de estudio de nuestros colegas de Francia, Sri Lanka, los Países Bajos, Dinamarca y otros países. Espero que en un formato de diálogo productivo podamos discutir temas que son extremadamente importantes en todo el mundo: el desarrollo sostenible y la contribución de las universidades al desarrollo de la comunidad, la educación internacional orientada a proyectos», dijo el vicerrector de actividades internacionales de la SPbPU.

En nombre del Gobierno de San Petersburgo, el representante de KNVSH, el director del Centro de coordinación de programas científicos, técnicos y educativos internacionales, Yuri SNISARENKO, les deseó a los participantes debates productivos y señaló que la Semana Politécnica Internacional es un evento importante para toda la ciudad.

En la Semana Politécnica Internacional 2021 participaron los representantes de socios estratégicos de la SPbPU de 20 países

La ceremonia de apertura fue continuada por la sesión de trabajo «Proyectos educativos orientados a la práctica Internacional», moderada por la participación de Alla MAZINA, la subjefa de la dirección de educación internacional de la SPbPU. La serie de presentaciones de los participantes comenzó con un informe sobre el maratón internacional de proyectos estudiantiles presentado por la coordinadora de cooperación internacional Lana KALIKINA. El maratón es un formato de aprendizaje único y fue basado en actividades estudiantiles de diseño colaborativo. A lo largo del año académico, estudiantes universitarios y graduados de diferentes países, bajo la dirección de expertos, trabajan en proyectos conjuntos. Hoy en día, los socios de la SPbPU son la TU Graz, la Universidad Politécnica de Madrid (España), la Universidad de Cádiz (España), la Universidad Técnica de Berlín (Alemania).

El siguiente grupo de oradores continuó el tema del maratón internacional de proyectos estudiantiles y la investigación conjunta. El profesor de TU Graz, Sergio AMANCIO, el director adjunto de actividades internacionales de IMMIT, y el profesor asociado Anton NAUMOV, presentaron el método de estudio de la exitosa colaboración del equipo científico, que comenzó en el maratón. Los científicos están investigando varios procesos de soldadura en fase sólida y, por el momento, están trabajando para crear un modelo de temperatura para un nuevo proceso de soldadura por puntos de fricción por agitación con relleno de salida (RFSSW) para aleaciones de aluminio. El grupo científico ya cuenta con varios artículos conjuntos en revistas de calificación y está trabajando en la creación de un programa conjunto de estudios de posgrado.

«Estoy muy contento de encontrar personas de ideas afines en la persona de los científicos de la Universidad Politécnica, y que nuestra cooperación con la Universidad rusa se está desarrollando tan intensamente. En mi opinión, cualquier éxito comienza con la frase: „¡Comencemos a trabajar!“», comentó el profesor Sergio AMANCIO.

El director adjunto de relaciones internacionales de la Universidad del sur de Dinamarca, Henrik Jonsen WINDT, expuso el informe «SDU-RPM — un Enfoque para organizar la investigación científica para estudiantes de intercambio». El orador habló sobre las dificultades que el personal de la Universidad enfrentó durante la admisión de estudiantes internacionales en pasantías científicas: la Universidad no tenía un sistema para conectar a estudiantes y profesores, así como para involucrar a socios internacionales en la investigación. La solución a este problema fue la creación de un portal de información especial, a través del cual se puede conocer las posibles áreas de investigación, encontrar un curador, estudiar socios internacionales y proponer temas para proyectos conjuntos.

Julia SCHNEI, gerente de proyectos de CEPHEI (plataforma cooperativa de aprendizaje electrónico para educación superior en innovación Industrial) de Lappeenranta Lahti Universidad de Tecnología, habló sobre los logros del equipo científico. En el marco del proyecto educativo internacional, en el que participan SPbPU y LUT, se ha creado una plataforma educativa que reúne a universidades y empresas industriales de Rusia, Europa y Asia.

Ría SLINGERLAND, directora de la División internacional de la Universidad de Ciencias aplicadas de Rotterdam, explicó cómo se estaba implementando la educación orientada a la práctica en los Países Bajos con el ejemplo de proyectos específicos de su Universidad.

El informe del director de la Escuela Superior de emprendimiento tecnológico del IPPT, Vladimir SHCHEGOLEV, fue dedicado al centro ruso-alemán de innovación y emprendimiento «Polytech Strasheg», cuyas tareas son estimular a los jóvenes a la actividad empresarial, desarrollar equipos de proyectos multinacionales y nuevas empresas, crear una red internacional de socios científicos en el campo del emprendimiento y la gestión de la innovación, etc.

Al final de la sesión de trabajo, la profesora asociada de la escuela Superior de ingeniería industrial, civil y construcción de carreteras de ISI de la SPbPI, Ksenia STRELETS, hizo una presentación sobre la asociación WC2-Proyecto eco-campus, hablando sobre las actividades de los estudiantes del proyecto en el marco de la red internacional de universidades. Recordemos que la asociación WC2 reúne una red de universidades líderes ubicadas en ciudades de importancia mundial para unir esfuerzos en la resolución de los problemas de las grandes ciudades en los campos de la cultura, la economía y los negocios, la salud, la ecología y la gestión ambiental, el transporte, la logística y la tecnología. Durante la pandemia, más de 140 estudiantes de todos los continentes se unieron en un solo proyecto global en línea para desarrollar soluciones ambientales para los campus de sus universidades. La defensa de los trabajos de diseño de los equipos estudiantiles internacionales tuvo lugar el 25 de mayo.

En el segundo día de la semana Politécnica internacional 2021 se celebró la sesión «El papel de las universidades en el desarrollo sostenible», así como una serie de reuniones paralelas de funcionarios de servicios internacionales con participantes extranjeros en el foro. La sesión de trabajo comenzó con las palabras de bienvenida de un funcionario del Ministerio de relaciones exteriores de la Federación de Rusia, segundo secretario del Departamento de organizaciones internacionales, coordinador de los programas educativos de la Comisión de la Federación de Rusia para la UNESCO, Ksenia GAVERDOVSKAYA. Ksenia Alexandrovna habló sobre la convención Mundial sobre el reconocimiento de las calificaciones de educación superior de la UNESCO, cuyo texto fue aprobado solemnemente durante la 40ª reunión de la conferencia general de la UNESCO en París. «Hoy en día, hay 67 cátedras de la UNESCO en Rusia, una de las cuales se encuentra en la base de la Universidad Politécnica de San Petersburgo, Pedro el Grande, y está dedicada a la gestión de la calidad de la educación para el desarrollo sostenible. Este tema es muy importante y solicitado, lo que le permite desarrollar proyectos únicos. Deseo a todos los participantes de la semana Politécnica internacional trabajo interesante, buena salud y cooperación fructífera a largo plazo», dijo Ksenia GAVERDOVSKAYA.

La serie de informes del período de sesiones de trabajo comenzó con la intervención de la jefa de la división de cooperación Interuniversitaria internacional de la Universidad de San Petersburgo, Ekaterina BELYAEVSKAYA, y la jefa adjunta de la Oficina de educación internacional de la Universidad de San Petersburgo, Alla MAZINA, «Polytech: investigación avanzada y educación para el desarrollo sostenible», con un Resumen de la experiencia y los logros de la Universidad Politécnica en la ejecución de proyectos científicos y educativos internacionales en el contexto de los objetivos de las Naciones Unidas: energía limpia, tecnología ártica, urbanismo, economía de ingeniería, educación en línea y tecnología verde. El próximo orador — Ekaterina NOVIKOVA, director de cooperación con Rusia LUT-Universidad (Finlandia) — presentó la estrategia de desarrollo Lappeenranta Lahti Universidad de tecnología como una plataforma para el desarrollo sostenible de la sociedad de Finlandia. La profesora Elena de LA POZA, representante de la Universidad Politécnica de Valencia (España), habló sobre las actividades de la Universidad en la promoción del desarrollo sostenible en la educación superior. AI Ni de la Universidad de Zhejiang presentó el informe «Desarrollo del plan de desarrollo sostenible de la Universidad de Zhejiang», describiendo la misión y los objetivos de la Universidad líder de China. El profesor Rangik KHALWATUR, de la Universidad de Maratuwa (Sri Lanka), habló sobre el papel de la cooperación internacional en el desarrollo sostenible. El profesor Frédéric MARIA, de la Universidad de Pau (Francia), presentó el informe «optimización Dinámica para el funcionamiento de plataformas con múltiples Fuentes de energía renovables». Stephanie MITTRASH, directora de la «Green Office Leibniz» de la Universidad de Hannover (Alemania), sobre el papel de las universidades en el desarrollo sostenible.

El programa de la semana Politécnica Internacional continuó con una serie de reuniones paralelas. Participaron funcionarios de los servicios internacionales del SPbPU y representantes de las oficinas internacionales de universidades extranjeras. El 26 de mayo se celebró un seminario internacional especializado sobre métodos de aplicación de textiles, que el SPbPU celebró juntamente con la Universidad técnica de Renania-Westfalia de Aquisgrán (Alemania). Y al final del día del foro se celebró un seminario internacional sobre materiales árticos, en el que se presentaron los resultados del proyecto internacional ENI CBC «sistemas de energía renovable eficientes Para las condiciones árticas (EFREA)» y el proyecto «tecnologías Digitales para la creación de estructuras de energía árticas con materiales adaptados de nueva generación», que se está ejecutando en el SPbPU en el marco del programa NCMU. Los detalles de los seminarios anteriores se publicarán adicionalmente.

Preparado por los servicios internacionales de la SPbPU